创建绿色“校园传媒”的实施方案
2016/10/11 16:18:49 | 来源:本站 文章点击次
创建绿色“校园传媒”的实施方案
钱治安
各位领导、各位委员、各位嘉宾:
大家下午好!
非常高兴参加今天的“净化网络环境,打造绿色校园传媒”专题座谈会。
“百年大计,教育为本”。教育事业是历朝历代兴国安邦的大业,关系着一个民族的兴衰存亡。教育不仅承担着青少年最基本的文化知识和道德观念的培养,更是关系到国民素质的塑造,以及整个国家科技水平的提升。没有好的教育,就培养不出有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才。
改革开放以来,中国教育事业取得了辉煌的成就。尤其是中共十八大以来,我国各项事业进入了全面改革的新时期,教育事业的改革和发展更是受到各方关注。目前,全国三级教育在校学生总规模为2.1亿人(不含幼儿园和各类培训机构),不仅是世界基础教育规模第一大国,也是高等教育规模第一大国。随着互联网的迅猛发展,网络对教育、对学生的成长所产生的冲击日益凸显,成为值得关注的社会问题。
当前我国未成年人使用互联网越来越多,而且日益呈现出普遍化和低龄化的倾向。互联网给未成年人带来了积极影响的同时也产生了一些新的问题。就社会而言,学生在网络上接触各类内容几乎没有限制。于是,我国当前网络传媒中存在的庸俗、低俗和媚俗等问题,即传媒商品化、娱乐化、虚假化以及暴力、歧视、色情等网络低俗现象严重影响学生的学习和生活,一旦他们长期沉迷其中,就容易使其心智、人格发展出现分裂,导致学生价值观迷茫、道德观念迷失、道德人格扭曲、道德行为失控,极大地影响学生正面人格的养成。
习近平总书记在主持召开中央网络安全和信息化领导小组第一次会议时强调指出:“做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来”。
如何“使网络空间清朗起来”,针对当前教育发展现状,结合“互联网+”,我们依靠新知识、新理念、新方法设计出了一套全新的互联网“校园传媒”系统,广泛地运用于室内外显示屏、电视、电脑、平板电脑等所有网络媒体,而且我们还专门设计出了“校园传媒”专用手机,让学生们的移动互联更加健康和有特色。
“校园传媒”科学、公开、全面地为学生构建“隐性课程”,并让它幅射出无形的、巨大的教育能量,形成有无限价值的“教育磁场”,通过陶冶、熏陶、暗示、启迪等独特的育人机制,在潜移默化中对学生的道德理想、人格发展、品德修养、审美情趣、精神情感、批评判断等生理与心理健康产生积极的影响。
“校园传媒”通过利用现代互联网技术创造一个独立的移动互联网媒体,来创新、变革、屏蔽、取代学校现有的显示屏幕、电脑、电视、平板以及学生使用的“手机”等广泛载体的播出内容,对学生随时随地进行有效的正能量教育。“校园传媒”不仅可以为教育行政主管部门提供一个传递教育发展政策、展示教育改革成果、提升学校思政教育水平的新媒体平台,还可以成为学校发布校园信息、与师生互动的新型服务平台,成为广大师生获取重要资讯、丰富校园生活的信息获取平台。
“校园传媒”植根于校园里,生长于师生中,具有舆论导向、新闻传播、宣传教育、服务指引等诸多功能,在教书育人、服务社会方面发挥着积极的作用。
“校园传媒”具有推进教育改革、普及优质教育、促进教育公平,激发教育活力,消除现在互联网中的一切杂质,打造绝无公害的绿色学习和阅读环境等5大目标功能,以及摒弃现代互联网的消极负面资源,将课堂教学与课外知识相结合,把优质教育全面系统的向学生展现与传导,让学生全面享受丰富的知识和乐趣等10大专业功能。“校园传媒”融信息量庞大、知识性广泛、教育化专一于一体,通过正能量引导、趣味性动态、故事性说理、全方位互动等形式对青少年学生进行成才培育。这些都是“校园传媒”特点、优势及意义所在。
现代传媒中的垃圾已经像毒品一样的正在腐蚀着国人,特别是青少年学生们,在我们无法强行堵截的情形下,只有采取有效措施给予疏导,让这无法替代的传播资源为我们的教育理想服务。“校园传媒”正是基于这样的思考,坚持绿色、安全、健康、成长的理念,充分发挥互联网基因优势,全面优化改革现有可视载体功能,对学生全面进行正能量教育,使“网络空间清朗起来”。
在这里我把校园传媒的基本情况向大家作一个简单的介绍:
一、“校园传媒”的特有功能与效益
1、摒弃了现代手机中的消极负面资源,如黄色、匪盗、游戏、反动宣传等毒素以及群聊、微信的吸引,学生能看到的只有正能量知识;
2、全国教育政策与信息公开,把优质教育全面系统的向学生展现与传导,实现资源共享、教育公平。让课堂教学与课外知识相结合,让学生全面享受丰富的知识和乐趣;
3、家长、老师随时了解与掌握学生学习、生活、活动的全方位动向,全面实施对学生的安全跟踪与定位,方便及时获得信息与进行救助;
4、建立每个学生从小学到大学祥细、真实、客观资料,为升学与选拔建立资料档案系统,实施“校园传媒”手机号终身专一制;
5、本校教育、教学、管理活动全面公开,学生在请假、缺课、误课等情况下能自行补课,做作业,在很短时间内能同步赶上学习进度。
6、家长、学生、老师、学校之间可以随时互动、沟通与交流,实施家长、学生、老师、学校全方位的监督与管理。
7、学生可以随时向校外寻求帮助、交流,如找知心学姐、学哥互动,从而释放心理压力,缓解学习疲劳,增强进步动力。
8、充分调动全社会关心、关注、关怀教育的积极性,逐步落实教育改革措施,让教育能向社会全方位透明。
9、彻底改变学生对手机的迷恋与依赖,但又确保了手机基本功能,如电话、短信、互动等的使用。
模块功能:在统一模式管理下再分为:幼儿、小学、初中、高中、大学五个板块运行。
二、“校园传媒”的频道与内容设置:(似设频道与主体项目:暂定)
一、时事新闻
1、国家的重大新闻;
2、国家有关教育的政策、法规、文件、通知;
3、国际上有关教育的重大要闻、事项、事件。
二、教育动态
1、学校集体先进事迹的推广与宣传;
2、学校个人先进事迹的推广与宣传(含学生、老师、管理人员);
3、社会对教育事业的支持、帮助、扶贫、救济;
4、省市及当地教育主管部门的文件、通知;
5、国外教育介绍。
三、课外知识
1、各国历史、美丽河山、文化名城、丰富物产、民族特色、建筑交通;
2、中国历史、诸子百家、儒道佛教、民族英雄、文化遗产、非物质文化;
3、传统文化、锦绣山河、民族风情、城市乡村、人文景观、文物博览。
四、教学交流
1、教学方法、课堂改革、专题讲解、习题辅导;
2、读书心得、学习见解、课题辩论、好书推荐;
3、家庭作业、家访建议、教学建议、管理建议;
4、升学准备、试题讲解、考试应对、试题推测。
5、课外辅导、好书推荐、名家讲坛、学生天地。
五、文体活动
1、全国学校的文化艺术体育方面的相关活动、各级赛事、节日庆典、校园晚会的推荐、展播;
2、充分展示学校和学生在文艺体育等方面的学习活动,让高雅艺术在校园落地开花;
3、学生在文艺体育教学与活动方面的诉求与解决方案交流;
4、健康的国内外电影、电视欣赏。
六、健康知识
1、关于儿童与青少年在心理上及生理上应该知道的常识与防治;
2、关于青少年早恋与性知识的正面教育;
七、知心顾问
对于青少年现在普遍存在社交恐惧、孤独不合群、心中苦闷无处说、亲属关系紧张、叛逆心理加重、早恋网恋等类问题,开辟设置“知心朋友”的专栏进行交流和互动;
八、道德与法
1、有关青少年的法律法规现实讲座、案例分析、学习要点;
2、道德知识讲座,道德事件评论,对学生施加系统的道德影响活动;
3、开设“德育大讲堂”,把信仰、理想、道德、知识、能力、情感、精神、交际、礼仪、审美等潜移默化。
九、本校频道
本频道由学校自己开发编辑,由管理中心审查后上传,完全能满足于本校内部的办学、管理、教育、教学的全方位需要,而且本频道具有排他性,其他学校是不可能看到的。
本频道也将现在社会上出现的“校讯通”“助学通”“校园卡”等功能与内容全部涵盖,同时保持手机通话及互动等基本性能。
以上频道可以全天侯二十四小时顺序播出,也可以按需要点击单项播出,完全可以由学校和学生掌握和操作。
三、校园传媒使用载体:
室内外全彩LED显示屏,LCD液晶显示器,各种电视机,各种电脑、平板电脑,IPTV电视棒等与“校园传媒”系统进行专用链接,即可使用。“校园传媒专用手机”,本手机除专门用来收视“校园传媒”内容,也可以打电话、发短信、聊微信,并与“校园传媒”所设互动栏目及本校频道相关栏目进行互动。“校园传媒专用手机”功能:云端后台中心统一管理,全国远程互动,学校家长管理系统,可以设置:指定亲友通讯录,开关时间控制,视频音乐互换播放,定位监测,电子围栏,随时紧急求助,上课开会隐身,防关机设置,收视时间控制,定时开关机,碰撞监测,低电通知,睡眠状态,防盗抢设置、丢失查询补机等功能。这就是“校园传媒”特点、优势及意义所在。它融信息量厐大、知识性广泛、教育化专一、正能量引导、趣味性动态、故事性说理、全方位互动等形式对青少年学生进行人才培育。
我们努力的方向就是实现全公益性,采用众筹方法向全国50万所学校,每所学校无偿赠送一台室外全彩色LED超大显示屏;同时向全国2.5亿学生,每人无偿赠送一部“校园传媒”专用手机。集众智可以成大事,集众力者无不成也。希望我们共同努力,让净化的网络走进每一所学校,让正能量教育扎根于每一个学生的心灵!不妥之处,请大家批评指正,谢谢大家。
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